音乐学院2014-2015学年第一学期

本科教学工作期中检查方案

按照学校教学工作计划安排，结合我院教学工作，保证教学工作有序开展，为了本次期中教学检查工作的有效开展，特制定工作计划如下：　　

一、检查目的　　

通过期中教学检查，促进教学改革，规范教学各环节工作，切实提高课程教学质量；通过检查切实促进教师加大教学精力投入，进一步研究教学、改革教学、提高质量。同时了解学生的学风情况，进一步促进良好学风的形成，推进音乐学院教学管理水平的提高。　　

二、检查时间及动员部署　　

（一）11月4日，音乐学院召开教学会议，按照学校教学工作计划安排的精神，结合本学院的具体情况，进行具体部署。11月3日—11月14日（第九周—第十周），为学院的自查阶段。

（二）成立音乐学院期中教学检查工作组，成员主要由音乐学院教学院长以及教研室主任担任。

组长：教学院长

成员：教研室主任、教学秘书、教学干事

三、检查内容

（一）理论课教学情况

1、主要检查教师上课、学生到课、出勤情况；停调课情况；高级职称教师、优秀教师上课情况；老师们上课教案和作业批改情况以及课外辅导答疑情况。

（二）实践教学情况

主要检查2014届毕业生论文的归档情况。

（三）教学管理

 1．各类教学文件的归档情况（包括校教文、教务工作通知等）；

2．近5年课程总表、停调课审批表、试卷的归档情况；

3．教学档案归档情况（教材、教学大纲、考试大纲、A.B卷、标准答案、评分标准、成绩单、试卷分析等）；

4．学籍异动的通知单存档情况、学生重修课程通知单，补改选课程申请的存档情况；

5. 教学管理队伍建设；

6．学生选课指导情况；

7. 教材选用管理制度建设情况；学院教材选用申报表存档情况及样本（资料）库建设情况；

8．日常教学工作完成情况；

（四）质量工程项目建设及教研教改

1.近两年立项在建校级重点课程统计及建设进展情况；

2.近两年立项在研教改项目（含省教育科学规划课题）统计及研究进展情况；

3.本年度教研教改论文发表情况统计；

4.教研室活动开展情况（要求说明各教研室活动次数及活动记录）。

（五）教学质量监控与督导

1.各教研室开展教学督导情况（督导教师人数，要有听课、点评记录或总结等）；

2.学院领导、教研室主任听课情况（要有听课评价表，并有任课教师签字）；

3.学院教师培训及青年教师培养机制的具体运行情况；

四、检查方式与要求

（一）学院自查

1、本学期我院开展的全日制本科各专业教学活动，组织任课老师对所授课程开展自查，自查教学进度执行情况、布置与批改作业次数、辅导次数、评价学风及教材适用情况，分析教学中存在的问题并提出改进措施，对学院教学管理提出意见与建议；　　　

2、检查内容：包括教师自查、教研室检查、学院检查三级。　　

五、检查重点、检查内容和具体检查形式　　

1、教师课堂教学效果检查。　　

重点对教学效果较差的教师进行检查。课堂教学检查方式包括：交叉听课、观摩教学、重点听课。教师课堂教学效果检查的具体要求是：各教研室要安排教师交叉听课，检查工作组成员必须做到听3-5位教师（以青年教师为主）的课，并对青年教师的教学情况进行实质性的教学指导。

2、围绕三个方向的专业展开研讨活动。　　

首先调查、评价学科基础课、专业主干课的师资水平、课堂教学质量的整体情况，重点分析处于教学水平两极教师的课堂教学的优缺点，开展研讨，相互借鉴和学习，促进教师整体教学水平提高。重点调查专业主干课程的教师教学质量、学生学习质量，了解教师教学、学生学习的效果、需求和困难，收集教师、学生意见和建议，提出改进对策。　　

3、学生学风与学习效果检查。　　

院领导组织参加学生座谈会，听取学生对教学、教学管理、学习环境及如何加强教风学风建设的建议和意见，会后就学生的建议和意见进行反馈。　

六、检查资料汇总与院系总结　　

任课教师应注重掌握学生学习过程的情况，通过加强过程性考核，充分调动学生学习的积极性，本学期要求每门课程以合适的形式进行期中教学考查，以使教师充分了解学生学习状况，并针对具体情况调整教学决策。

教研室主任汇总本教研室教学检查情况，并报教学秘书存档。并于第十周召开院期中教学检查工作组成员会议，总结各项工作的检查结果、改进措施、效果以及建议。

音乐学院

2014年11月7日